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Noviembre
25, 2002
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APSE
amenaza con huelga en repudio al proyecto de municipalización
Llama
a otros sectores a sumarse a una lucha nacional
La
presidenta de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza
(APSE), Gilda González Picado, dijo hoy martes 26 de
noviembre, en conferencia de prensa, que se tomarán
las medidas de presión que sean necesarias para no permitir
que sea aprobado el proyecto Ley
de transferencia de competencias a los gobiernos locales.
El
Magisterio en Acción acordó oponerse en su totalidad
al proyecto de municipalización por afectar los servicios públicos,
incluyendo educación y salud, así como los derechos de los
trabajadores que pasen a ser funcionarios de las
municipalidades.
La
dirigente apsina advirtió que ya todos los docentes están
bien informados de las nefastas consecuencias de la
iniciativa, y nada más tienen que estar atentos al llamado
que podría hacerse para sumarse a las medidas de presión.
Las
organizaciones magisteriales han dividido sus acciones en
dos etapas: la primera es conversar con diputados de
diferentes fracciones y llegar a un acuerdo por la vía del
consenso; y la segunda es convocar a concentraciones, paros
o huelga.
Por
último, la profesora González Picado hizo un llamado
a otros sectores para unirse en lo que podría ser una lucha
nacional contra el proyecto de municipalización.
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Noviembre
25, 2002
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APSE
se opone a construcción de cárcel de Pococí
Pide
invertir esos recursos
en
educación
La Asociación
de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) insta al Gobierno
a cancelar la costosa inversión para construir la cárcel
de Pococí, ya que está comprometiendo la situación social
en el mediano y largo plazo, pues se manejaría una problemática
delicada, como son los privados de libertad, con criterios
mercantiles de una empresa interesada sólo en el lucro.
“Proponemos que los fondos que se ahorrarían sean
transferidos al presupuesto educativo, y terminar así la
polémica de falta de recursos que aduce la ministra
de Educación, Astrid Fischel. Además, reforzaría el
clamor de los docentes de que se cumpla el mandato
constitucional de destinar el seis por ciento del Producto
Interno Bruto (PIB) a este sector”, manifestó la
presidenta de la APSE, Gilda González Picado.
La Asociación solicita vehementemente al Gobierno de
la República que frene el proceso de privatización de los
servicios públicos por los graves daños para los intereses
nacionales, tal y como ha quedado demostrado con los casos
de Revisión Técnica y el Aeropuerto Juan Santamaría.
“Nos pronunciamos contra los planes de privatización de
las funciones estatales por ser contrarios a la solidaridad
humana y por atentar contra una más justa distribución de
la riqueza nacional al concentrarla en manos de unos cuantos
empresarios”, concluyó la dirigente.
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Noviembre
22, 2002
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Las
pruebas de irregularidades son suficientes
APSE
pide al gobierno rescindir contrato de RITEVE
La
Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE), uniéndose
al clamor de otras organizaciones sociales, pide al gobierno
rescindir el contrato de Riteve S y C, por las sobradas
pruebas de incumplimiento de requisitos técnicos y legales:
-
Incumplimiento
de los plazos establecidos para dar inicio a la prestación
del servicio.
-
Incumplimiento
por no haber instalado todas las estaciones del servicio que
contempla el contrato.
-
No
realiza la función principal de acuerdo con los artículos
19 y 20 de la Ley de Tránsito y los reglamentos de la
Revisión Técnica, ya que los vehículos son aprobados por
Riteve para efecto de la emisión de gases, pero la policía
de tránsito comprueba que no cumplen con los parámetros
legalmente aceptables. Se deduce que Riteve no está
efectuando debidamente la revisión de emisiones, por lo que
incumple una de sus principales tareas.
-
La
licitación pública fue adjudicada a la empresa Riteve
S & C S.A. y ésta traspasó sus derechos en formal ilegal
a la empresa Riteve S y C.
-
Riteve
está permitiendo prácticas corruptas, como lo ha
denunciado la prensa, lo que es causal para rescindir el
contrato, ya que precisamente uno de los principales
objetivos de concesionar este servicio público
era eliminar la corrupción.
La
presidenta de la APSE, Gilda González, manifestó que el
incumplimiento
de Riteve es tan evidente que ya no caben cierres
temporales de estaciones o multas ridículas, sino que el
gobierno debe rescindir el contrato de una vez por todas.
“Por
una revisión técnica de vehículos sin corrupción”.
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Noviembre
22, 2002
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A
partir de diciembre
Docentes
recibirán pago fraccionado
En
la
primera quincena de diciembre se inicia el pago fraccionado
a los docentes y demás empleados del Ministerio de Educación,
luego de varios meses de que la Asociación de Profesores de
Segunda Enseñanza y otras organizaciones
magisteriales hicieran la petición.
-
El
pago salarial fraccionado será de 50% en una quincena y 50%
en la otra.
-
Las
fechas establecidas son: el 14 y el 28 de cada mes.
-
El
margen de error del sistema será de 0,94%, lo que afectará
a 419 personas. Fernando Alfaro, director de Personal del
MEP, dijo que el problema se les resolverá a corto
plazo.
-
Las
líneas telefónicas para consultas sobre el pago:
-
221-40-15
-
221-99-62
-
256-88-89
-
Se
atenderán consultas en las instalaciones de la Dirección
de Personal, ubicadas en la antigua Escuela Porfirio Brenes
(200 metros de la Iglesia la Dolorosa).
La
viceministra de Hacienda, Silena Alvarado, explicó que el
nuevo sistema de pago funcionará desde las direcciones
regionales. Se calcula la planilla y esta fluye hacia la
Tesorería Nacional para hacer los cálculos de las
deducciones y el pago del salario.
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Noviembre
21, 2002
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Disposiciones
para el buen uso del APSEinforma
Compañeros
(as) Apsinos (as)
Presente
Estimados
compañeros (as):
Para
mejorar el boletín APSEinforma
se han analizado los factores que inciden en él,
concluyendo que las disposiciones para su uso deben ser las
siguientes:
El
espacio del que se dispone para escribir un artículo en el
boletín APSEinforma
es de una cuartilla (una página), máximo, con letra arial
y a doble espacio.
Cada
una de las Secretarías Permanentes y Departamentos de
Servicio al Asociado, tienen un espacio para proyectar su
labor.
Todo
asociado tiene derecho a utilizar el espacio de opinión.
El
editor se reserva el derecho de no publicar artículos que
falten al respeto, a la moral o al decoro de alguna persona
en particular o de nuestros lectores en general, o que,
sobrepase el espacio establecido.
Los
artículos deben ser enviados en un disquete o por correo
electrónico.
Los
artículos deben estar en nuestra oficina antes del cierre
de edición, en caso contrario serán reservados para la
edición siguiente. Esta fecha será notificada con la
antelación debida.
Les
ruego tomar en cuenta estas disposiciones para que el boletín
de nuestra Asociación crezca y sea de mayor agrado, y por
tanto, de mayor lectura por parte de nuestros asociados.
Atentamente,
Prof.
Raúl Eliécer Arce Carvajal
Secretario
Formación y Divulgación
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Noviembre
20, 2002
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Alerta:
la municipalización regresa
¡Todos contra el deterioro de los servicios públicos y la
privatización!
En
vista de la reincorporación en la agenda legislativa del
Proyecto de Ley que pretende traspasar diferentes funciones
del Estado a los entes municipales, se vuelve urgente
informar de la grave situación, discutir y acordar las
medidas necesarias para enfrentar este nuevo atentado contra
los derechos del pueblo y los trabajadores en general.
-
En
la corriente legislativa ya habíamos detectado un nuevo
intento por “municipalizar” los servicios públicos,
entre ellos la educación, mediante una Ley (expediente
14310) inspirada en la reforma a la Constitución en su
artículo 170. Dicha iniciativa fue combatida por
APSE, se presionó a los legisladores, y fue desechada.
-
El
Proyecto de Ley se tramitó en la Comisión de
Constitucionalidad, después de que fue objetado por las
organizaciones sociales, entre ellas la APSE, y por la
propia Sala Constitucional. El proyecto sufrió
algunas enmiendas y ha vuelto al primer lugar de la
agenda legislativa. Sin embargo, la pretendida
“municipalización de los servicios públicos”
se mantiene.
En
medio de las ofensivas neoliberales por desmantelar la
responsabilidad del Estado por brindar los servicios básicos
a toda la población y así justificar su privatización,
este proyecto plantea, entre otras cosas:
-
Mantener
el traslado de la administración de servicios públicos
(educación, salud, acueductos, etc.) hacia los entes
municipales u otros comunales (cuando ese sector no
tiene la capacidad material, ni la preparación para
asumir esas tareas, lo que facilitaría el camino para
argumentar a favor de la privatización).
-
Fomentar
el traslado de funcionarios de las actuales dependencias
que ostenten el servicio público hacia la municipalidad
en cuestión, cuando ya sabemos los funestos resultados
para cientos de trabajadores y sus familias ante la
promesa de mejores condiciones de vida por aceptar una
movilidad “voluntaria”.
-
Otorga
potestades disciplinarias y de vigilancia a las
municipalidades (entrega a los políticos de turno el
control de los servicios).
-
Al
trasladar y desperdigar personal en una multitud de
municipalidades se busca desmovilizar a los trabajadores
organizados. En otros países la municipalización
ha significado segmentación de la oferta, privatización
de las condiciones laborales de los docentes, conflictos
por superposición de funciones; cambio en la
administración del financiamiento del sistema educativo
y la participación directa de entes privados en la
dirección del mismo.
-
El
citado proyecto provocaría que el pueblo
costarricense renunciara a esos servicios esenciales y,
al ser privatizados, tendría que “COSTEARLOS DE SU
PROPIO BOLSILLO”, aumentando la injusticia social,
pues los ricos tendrían los servicios que sí pueden
pagar y el pueblo conformarse con nada.
-
Si
con las condiciones actuales los trabajadores no hemos
podido sacar el manejo politiquero que hacen los
partidos en los nombramientos, menos aún si queda en
manos de los políticos de cada cantón, sin mayor
control.
Por
lo tanto, EMPLAZAMOS PÚBLICAMENTE
A LOS SEÑORES DIPUTADOS QUE ORDENEN EL ARCHIVO DEFINITIVO
DEL PROYECTO DE LEY DE TRANSFERENCIA DE COMPETENCIAS DE LOS
GOBIERNOS LOCALES (EXP. 14310)
SOLICITAMOS
A TODOS LOS COMPAÑEROS ENVIAR MENSAJES A LA ASAMBLEA
LEGISLATIVA PARA OPONERSE AL PROYECTO Y SOLICITAR EL ARCHIVO
DEL PROYECTO.
PROPONEMOS
AL PAÍS ABRIR LOS DEBATES QUE SEAN NECESARIOS PARA
ESTABLECER CUÁL ES EL ALCANCE QUE PUEDAN TENER REFORMAS POLÍTICAS
DE ESTA DIMENSIÓN, TOMANDO EN CUENTA AL PUEBLO
COSTARRICENSE ANTES DE CONTINUAR CUALQUIER TRÁMITE AL
RESPECTO.
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Noviembre
15, 2002
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Del
proyecto de competencias municipales
APSE
EXIGE SE EXCLUYA EDUCACION Y SALUD
Tomará
medidas de presión para evitar
aprobación de proyecto.
Vigilancia
de la calidad educativa no debe
estar en manos de gobiernos locales
Una
lucha frontal reinició la Asociación de Profesores de Segunda
Enseñanza (APSE) contra el proyecto de Ley de Transferencia de
Competencias y Fortalecimiento de los Gobiernos Locales, que está
en primer lugar de la agenda legislativa, luego de ser dictaminado
en la Comisión Permanente Especial sobre Consultas de
Constitucionalidad.
“El
texto sustitutivo no eliminó el punto medular que es la
intervención de las municipalidades en los sectores educativo y
salud, y que había movilizado a las organizaciones magisteriales,
por lo que en esta ocasión también trataremos de impedir que sea
aprobado en el plenario”, dijo la presidenta de la Asociación,
Gilda González Picado.
El
artículo 7, inciso e, debe ser eliminado del proyecto de ley, ya
que textualmente dice: “Las
municipalidades tendrán como parte esencial de sus competencias
la promoción, apoyo y vigilancia de la calidad de la educación pública
formal que se brinde en los centros de enseñanza existentes en el
cantón”.
En
relación con el texto anterior y que había sido aprobado en
primer debate, lo único que se cambió fue la palabra fiscalización
por vigilancia, pero la intención
es la misma.
“La
educación constitucionalmente es una obligación del Estado y de
ninguna manera puede transferirla a ningún otro ente".
“Al
otorgarse a las municipalidades la potestad de vigilar la calidad
de la educación pública general estaríamos ante una
transferencia y delegación de potestades propias y exclusivas del
Ministerio de Educación de conformidad con lo establecido en el
artículo 81 de la Constitución Política, con lo cual se estaría
iniciando en nuestro país el proceso de municipalización de la
educación”, explicó la profesora González Picado.
La
APSE insta a las bases para que estén atentas a cualquier
llamado de la dirigencia para movilizarse con pancartas a la
Asamblea Legislativa y recurrir a las medidas de presión
necesarias para que este proyecto no sea aprobado.
La
dirigencia ha iniciado reuniones con los diputados de las
diferentes fracciones para informarles sobre las
consecuencias para los servicios de educación y salud del proyecto
de competencias municipales.
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Noviembre
04, 2002
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Calendario
escolar
A
LA ESPERA DE RESOLUCIÓN DE LA SALA CUARTA
La
Sala Constitucional acogió para su estudio el recurso de
amparo presentado por la Defensoría de los Habitantes
contra el Consejo de Gobierno por la decisión de reducir el
curso lectivo a 174 días.
Mientras
la Sala Cuarta no resuelva el fondo del recurso, no se podrá
avanzar en las negociaciones del calendario escolar del
2003.
En
este momento lo que está rigiendo es el Convenio
Centroamericano de Unificación Básica de la Educación,
que establece un curso lectivo de 200 días, por lo que el
acuerdo del Consejo de Gobierno no puede ser ejecutado.
De
continuarse con los 200 días, surgiría la interrogante
sobre el financiamiento del pago adicional a los educadores
que sería de ¢21.000. El presidente Abel Pacheco ha
advertido que los estudiantes se quedarían sin comida para
poder pagarle a los docentes. Por su parte, la ministra de
Educación, Astrid Fischel, reiteró que su cartera no tiene
ese dinero, por lo que tendría que sacrificar los programas
sociales.
La
ministra Fischel no se ha referido a las conversaciones que
sostuvo en Guatemala sobre la posible suspensión del
Convenio Centroamericano, ya que esperará a conocer el
fallo de la Sala Constitucional.
El
alegato del Defensor de los Habitantes, José Manuel
Echando, está basado en la Constitución Política,
en el Código de la Niñez y la Adolescencia, en el Convenio
Centroamericano, en la Convención de los Derechos del Niño
y en la Ley Fundamental de Educación.
La
Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE) también
está a la espera del fallo constitucional, pero advirtió
que de continuarse con el curso lectivo de 200 días, exigirá
el pago a los educadores.
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Noviembre
03, 2002
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CONGRESOS
REGIONALES
PURISCAL
REUNIÓ A LA REGIONAL 06
El
Congreso de la Regional 06 se realizó este miércoles 30 de
octubre, en un céntrico restaurante en
Puriscal.
La
actividad empezó con una reflexión de amor al trabajo.
“Si yo amo mi trabajo, lo bendigo, lo santifico”.
Los
congresistas acordaron alterar el orden de la agenda para
escuchar el mensaje de la presidenta de la Asociación de
Profesores de Segunda Enseñanza, Lic. Gilda González.
La
dirigente explicó la propuesta del Consejo de Gobierno de
reducir el curso lectivo e hizo alusión al recurso de
amparo que acogió la Sala Constitucional y que fue
interpuesto por la Defensoría de los Habitantes para que se
mantenga el calendario escolar de 200 días, estipulado en
el Convenio Centroamericano de Unificación Básica de
Educación.
La
dirigente de la APSE hizo un llamado para estar
alertas ante el proyecto de ley que pretende eliminar el
Estatuto del Servicio Civil, ya que los educadores perderían
la estabilidad laboral.
“LUCHAREMOS
POR LA UNIDAD DE LOS EDUCADORES”

El
Congreso de la Regional 11, que se realizó en un
restaurante en Naranjo, el 24 de octubre, acordó luchar por
la unidad de los trabajadores de la educación y fortalecer
a la APSE en los principios de democracia y participación.
También impulsar en los educadores la necesidad de
asociarse y mantenerse dentro de la Asociación para
fortalecerla en sus luchas.
La
invitada especial fue la secretaria general de la APSE, Lic.
Rosibel Castro, quien criticó al Defensor de los
Habitantes, José Manuel Echandi, por pretender que los
docentes trabajen los 200 días sin el pago adicional.
Por
otra parte, explicó sobre el proyecto de reforma tributaria
que afecta los salarios y las pensiones, y advirtió que la
educación pública está siendo desmantelada, para
responder a la .presión internacional.
“Las
luchas por una educación de calidad apenas empiezan”,
sentenció la dirigente.
REGIONAL
05 ABOGA POR LA CAPACITACIÓN

La
Finca de Recreo de la APSE, en Heredia, sirvió de marco
para la realización del Congreso de la Regional 05, el
pasado 25 de octubre.
Entre
los objetivos aprobados está programar actividades de
capacitación con las diferentes entidades pertenecientes al
Magisterio, en los campos académico y gremial.
En
esta ocasión estuvo presente la presidente de la Asociación
de Profesores de Segunda Enseñanza, Gilda González, quien
dio una amplia información sobre la situación actual con
el caso del calendario escolar.
Dijo
que si el curso lectivo se extendiera a diciembre, el
Ministerio de Educación Pública tendría que pagar
por cuidar las pruebas nacionales.
Promoverán
la salud integral del pensionado
El
Congreso de la Regional 26 acordó promover la salud
integral y la formación gremial del pensionado, entre otros
objetivos del plan de trabajo, del periodo 2002-2003.
La
actividad se realizó el 18 de octubre, en un
hotel puntarenense con una exitosa participación de los
delegados.
Otros
de los puntos aprobados son: establecer una política de
relaciones con otros grupos de pensionados del Magisterio
Nacional e impulsar la participación y dignificación del
pensionado apsino.
La
Regional 26 programará una serie de charlas y conferencias,
y elaborará boletines sobre temas relacionados con la
salud.
En
cuanto a la formación gremial, diseñará un programa de
formación que contemple temas de la realidad
nacional, latinoamericana y mundial.
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Noviembre
02, 2002
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Para pago de ampliación del curso lectivo
ADMINISTRATIVOS
PRESENTAN RECLAMO
Los
empleados administrativos del Ministerio de Educación
afiliados a la APSE presentaron un reclamo administrativo
ante la Dirección General de Personal y el Viceministerio
para que se les pague el salario adicional por ampliación
del curso lectivo.
El
llamado incentivo lo reciben sólo los trabajadores
misceláneos, por lo que han sido discriminados, ya
que están sometidos a igual jornada en la cual realizan
funciones que infieren responsabilidad.
Los
empleados presentaron documentación en la que demuestran
que realizan labores de oficina, vigilancia y
especiales.
El
23 de octubre de pasado, en la sede central de la Asociación
de Profesores de Segunda Enseñanza los demandantes firmaron
el documento elaborado por el Apoderado Judicial Especial,
Lic. Johnny Quirós Burgos, abogado de la APSE.
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Noviembre
01, 2002
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APSE
MEJORA LA ATENCION A SUS ASOCIADOS

En
un ambiente más cómodo para los afiliados, la Asociación
de Profesores de Segunda Enseñanza está brindando los
servicios de asesoría legal, asuntos laborales y el trámite
de pensiones. Las oficinas respectivas fueron reubicadas en
el primer piso, lo que ha agradado a los visitantes,
principalmente a los que tienen alguna discapacidad física,
ya que ahora no tienen que subir gradas.
Lorena
Flores Solano, encargada del Departamento de Pensiones,
manifestó que mensualmente atiende a 400 personas. La
queja principal es el atraso en el Ministerio de Trabajo
en los trámites de aprobación de las pensiones. Por
lo tanto, se recurre desde la persuasión ante el
Ministerio hasta el recurso de amparo. La abogada de
la APSE, Ileana Vega dijo que hay que realizar un arduo
cabildeo porque constantemente cambian las directrices a
favor del Estado.
También
la Asociación brinda
asesoría preferencial para resolver conflictos
administrativos por el reclamo de los docentes sobre
cuestiones salariales, anualidades, incentivos y causas
disciplinarias, entre otros, señaló el Lic. Johnny
Quirós, del Departamento Legal.
Otra
de las oficinas que funcionan ahora en la primera planta es
la de Asuntos Laborales, a cargo del señor Álvaro Alpízar.
Se brinda asesoramientos desde el punto de visita particular
y colectivo. Además, solucionan problemas acaecidos al
asociado como el no pago del número total de lecciones, número
de anualidades, dedicación exclusiva, rebajos de dinero no
justificables, etc. Mensualmente atiende 104 expedientes
nuevos, mientras que por año suman 1.248.
En
cuanto a las llamadas telefónicas de los asociados para
solicitar ayuda, el Departamento de Pensiones recibe el 90
por ciento. En el caso de Asuntos Laborales, por mes
recibe 1.870, y anualmente suman 22.440.
Los
funcionarios de estos departamentos también se desplazan
a los colegios y congresos regionales para brindar
charlas.
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