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Enero
28, 2004
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APSE
pedirá intervención del Ministerio de Salud
Emplaza
al MEP a no iniciar curso sin agua
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Centros
educativos deben ser exonerados del pago de servicios básicos
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MEP
no gira recursos para cubrir deudas millonarias
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Desde
el primer día de clases debe funcionar el comedor
estudiantil
La
APSE advierte al ministro de Educación, Manuel Antonio Bolaños,
que si el curso lectivo arranca en los centros educativos
donde esta suspendido el servicio de agua potable, pedirá
la intervención del Ministerio
de Salud.
El
número de escuelas y colegios sin los servicios básicos irá
en aumento porque el Ministerio de Educación (MEP) gira un
presupuesto raquítico a las Juntas Administrativas y de
Educación, de ahí que tienen deudas millonarias, manifestó
el presidente Danilo Rojas.
La
APSE propone la exoneración del pago de electricidad, agua
y teléfono a los centres educativos o que sea directamente
el Gobierno, y no las juntas, el que pague los recibos.
“Ningún
depósito que se haga en este momento va a solventar las
deudas millonarias de muchos años, porque el presupuesto no
alcanza ni para cancelar lo correspondiente a cada curso
lectivo”, agregó el dirigente,
En
este momento hay colegios que tienen problemas con el
servicio de electricidad y de teléfono, también, por falta
de pago.
Por
otra parte, la Asociación exige al MEP
que brinde el servicio de comedor estudiantil desde
el primer día de clases (9 de febrero), porque es una de
las garantías mínimas para una educación de calidad.
Similar
exigencia hace sobre el transporte estudiantil, ya que desde
ahora se anuncia quo muchas rutas no funcionarán. “No se
trata de transferir los fondos a las juntas administrativas
para que inicien todo un proceso de licitación y
transferencia de cheques, sino que el verdadero problema es
que el MEP no tuvo la capacidad de dar respuesta a esta
necesidad de los estudiantes de las zonas rurales”.
Rojas
Poveda señaló que el curso lectivo 2004 se iniciará con
la anormalidad de todos los años, debido al desorden, la
falta de previsión y, sobre todo, a la ineficiencia de
muchos funcionarios que siguen cometiendo los mismos errores
en perjuicio de nuestros jóvenes.ñ
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Enero
20, 2004
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Caso
de apelaciones de pruebas nacionales
APSE
emplaza al Ministro de Educación
Momentos
de tensión viven los estudiantes que apelaron en alzada las
pruebas de Bachillerato, debido a que el Ministro de Educación,
Manuel Antonio Bolaños, no cumplió con la promesa de dar a
conocer los resultados con prontitud.
En
presencia de padres de familia, estudiantes y dirigentes de
la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza (APSE),
Bolaños se comprometió a notificar las resoluciones antes
del plazo máximo, el cual es de 10 días y vence mañana miércoles.
Las
comisiones que formó el MEP para analizar los ítems
cuestionables de las diferentes materias terminaron sus
informes el 12 de enero, y hasta el momento los estudiantes
no han recibido ninguna información.
El
presidente de la APSE, Danilo Rojas, dijo que ojalá que
este atraso no sea intencional para dejar que venza el período
de matrícula en las universidades estatales, y así
favorecer a las privadas.
La
APSE emplaza al ministro Bolaños para que de inmediato
entregue los resultados de este proceso de apelación de
acuerdo con lo estipulado en la
Ley de
simplificación de trámites.
Por
otra parte, la organización denuncia que los plazos que el
MEP establece para resolver los recursos y las fechas en que
programa las pruebas de aplazados hacen que sea imposible
para un estudiante graduarse e ingresar a la universidad,
aunque su apelación sea resuelta favorablemente.
“Como
educadores no podemos dejar pasar por alto un atropello más
contra los costarricenses y la educación pública”,
concluyó el dirigente.
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Enero
18, 2004
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Apelaciones
en alzada de bachillerato
Información
a todos los estudiantes aplazados en las pruebas de
bachillerato académico en las modalidades diurna y
nocturna:
Las
apelaciones en alzada, presentadas ante el Ministro de
Educación Pública, en los primeros días de enero 2004 ya
están resueltas.
Manuel
Antonio Bolaños, ministro, nombró las distintas comisiones
a cargo y comenzaron a trabajar desde el lunes pasado, 12 de
enero. Según
la información que tiene la APSE, estas comisiones
rindieron sus informes, en todas las materias, desde el miércoles
14 de enero.
A
última hora del viernes 16 se nos informó que ya los
documentos estaban listos para que el encargado jurídico
del MEP procediera a darles forma y que fueran firmados
posteriormente por el Ministro.
Hay
que destacar que la APSE se ha mantenido vigilante de este
proceso y cualquier disposición que violente las decisiones
emanadas de las comisiones, que fueron formalmente
convocadas por el ministerio, tal y como apuntamos en párrafo
anterior, será denunciada ante la opinión pública.
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Enero
16, 2004
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INVITACIÓN
APSE
en la radio
Temas
de actualidad, como el de las pruebas nacionales, serán
abordados por los dirigentes de la Asociación de Profesores
de Segunda Enseñanza (APSE)
en programas radiales.
Lunes
19 de enero del 2004
Programa
“La Lengua que Ortiga”, Radio
Reloj (94.2 FM), 12:00 AM.
Martes
20 de enero del 2004
Emisora
Estéreo Actual
(107.1 FM), 9:00 AM. ñ
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Enero
15, 2004
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Realizarán
Foro sobre la Memoria Colectiva
Educadores
pueden contribuir a crear otro mundo
Con
la participación de Premios Nóbel se realizará en Costa
Rica el foro denominado La
memoria colectiva como garantía de futuro, el 10 y
11 de febrero del 2004, organizado por el Servicio Paz y
Justicia en América Latina (SERPAJ-AL).
Para
cursar una invitación especial a la Asociación de
Profesores de Segunda Enseñanza (APSE), el coordinador
Gustavo Cabrera Vega fue recibido por la Directiva Nacional
este jueves 15 de enero.
“Los
educadores, que tienen la posibilidad de proponer al país
esa vía de la educación como la alternativa para construir
un mundo distinto, deben participar en este evento cultural
y educativo”, dijo el activista de los Derechos Humanos.
Tras
mostrar su satisfacción por estar en la sala de sesiones
que lleva el nombre de una insigne apsina, manifestó que
“Carmen Zulay Mora Rojas hizo historia; esa memoria que
ahora tiene en agenda el Magisterio, que logró que pasara
de ser un gremio que solo salía por gotitas
de salario a ser más propositivo de proyectos de
educación y nación”.
Pre-diálogo
La
actividad es preparatoria, busca recoger experiencias y
reflexiones de personas y grupos comprometidos y vinculados
a las prácticas diarias de nuestros pueblos y sus culturas.
Los participantes son portadores de un pensamiento propio
que contribuirá al enriquecimiento de este encuentro, que
será un aporte fundamental para el Forum Barcelona 2004.
Junto
a Premios Nobel, como la guatemalteca Rigoberta Menchú,
participarán representantes de organizaciones y grupos de
movimientos sociales, comunidades indígenas, estudiantes,
universidades e intelectuales de América Latina.
Los
talleres y conferencias participativos e interactivos tendrán
tres ejes temáticos: La
fuerza de la cultura y la memoria histórica, Desafíos
de la paz y la democracia
frente al poder económico y la militarización y la
propuesta Otro mundo
es posible.
El
foro se realizará en la sede de la SERPAJ-AL, avenida 10
bis., calles 13 y 15, N° 1352. (Más información en el teléfono
222-48-57).
SERPAJ
es un organismo no gubernamental con estatus consultivo en
Naciones Unidas, que trabaja en la promoción y la defensa
de los derechos humanos, por una cultura de la paz y la no
violencia, y es presidido por el Premio Nóbel de la Paz,
Adolfo Pérez Esquivel.
¿Qué
es la memoria?
La
memoria es un concepto que se emplea para interrogar las
maneras en que la gente construye un sentido del pasado, y
para enlazar ese pasado con el presente mediante los actos
de rememorar y olvidar.
Es
parte activa en la construcción colectiva de la conciencia
crítica de los movimientos sociales, en el desarrollo de
sus propias vidas y de su propia historia. La memoria y el
olvido, la conmemoración y el recuerdo son cruciales cuando
se vinculan a experiencias traumáticas colectivas y cuando
se relacionan con profundas catástrofes sociales y
situaciones de sufrimiento colectivo.
Cabrera
señaló que desde la memoria colectiva es necesario
reformular unos postulados con un alto valor ético que
promuevan:
-
La
indagación sobre los orígenes de las crisis.
-
La
promoción de un pensamiento crítico respecto al
pensamiento hegemónico.
-
La
reactualización del debate ético para un futuro
posible.
TLC
no es necesario
En
su disertación ante la Directiva Nacional de la APSE, el
activista Cabrera Vega acotó que el Tratado de Libre
Comercio con Estados Unidos no es necesario en Costa Rica,
porque tenemos muchos años de comercializar con esa nación.
“Estamos
cayendo en una guerra de intereses y negociación que solo
beneficiará a una minoría a costa de la mayoría. La
experiencia nos dice que no debemos firmar el TLC. Sin
embargo, hay que esperar que venga la propuesta para exigir
el derecho a la participación”, ya que no es un asunto
que tenga que definir solamente la Asamblea Legislativa, señaló. ñ
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Enero
13, 2004
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¡ATENCIÓN
OFICINISTAS!
Asunto:
Cartel de oferta de servicios para optar a puestos de
oficinista.
De:
Presidencia, Secretaría General de APSE
y Comisión de Oficinistas.
El
Servicio Civil publicará el 22 de enero del 2004 en
los periódicos La Nación y Al Día, así
como el 26 de enero en La Extra, un cartel
para optar a la propiedad como oficinistas.
Dicha
oferta deberán presentarla las/los interesados/as en las
oficinas del Servicio Civil en San Francisco de Dos Ríos,
apegados a la siguiente distribución:
Lunes
2 de febrero: apellidos de la A a la C
Martes
3 de febrero: apellidos de la D a la G
Miércoles
4 de febrero: apellidos de la H a la M
Jueves
5 de febrero: apellidos de la M a la R
Viernes
6 de febrero: apellidos de la S a la Z
HORARIO
DE ATENCIÓN: 8:30 AM-3:30 PM
NOTA:
Los requisitos podrán encontrarlos en la publicación
mencionada arriba. ñ
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Enero
09, 2004
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Lista oficial de útiles
El Ministro de Educación
Pública, Manuel Bolaños, a través de un boletín de
prensa, dio a conocer la lista oficial mínima de útiles
escolares para el curso lectivo 2004, en vista de que las
clases iniciarían el próximo 9 de febrero.
SEGUNDO
CICLO
- 2 cuadernos de 200 hojas para cada una de las áreas
(Español y Estudios Sociales, Matemáticas y Ciencias)
y un cuaderno de borrador.
- 1 cuaderno para cada asignatura especial
- 1 caja de lápices de color
- 3 lápices mina negra
- 1 tajador
- 2 bolígrafos
- 1 borrador
- 1 diccionario
- 1 mapa de Costa Rica
TERCER
CICLO
- 2 cuadernos de 200 hojas
- 5 cuadernos de 100 hojas
- 5 cuadernos de 50 hojas
- 1 cuaderno de dibujo
- 1 juego de geometría
- 1 compás
- 1 caja de lápices de color
- 1 caja de pinturas de agua
- 2 pinceles
- 3 bolígrafos
- 1 tajador
- 1 borrador
- 3 lápices de mina negra
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Enero
09, 2004
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Calendario
ediciones APSEinforma
2004
La
revista APSEinforma,
de la Asociación de Profesores de Segunda Enseñanza,
contará con cinco ediciones durante el año 2004. La
distribución se hará de acuerdo con el siguiente programa.
La
correspondiente a enero-febrero
estará en circulación a partir del 23 de febrero.
El
material tiene que
estar listo para enviar a la imprenta a más tardar
el 13 de febrero.
La
edición marzo-abril
circulará a partir del 3 de mayo.
Los
artículos y los artes de los anuncios serán enviados a la
imprenta a más tardar el 12 de abril.
La
publicación mayo-junio
será distribuida a partir del 19 de julio (luego del
regreso de vacaciones).
El
material ingresará a la imprenta a más tardar el 28 de
junio.
La
edición julio-agosto-setiembre
circulará a partir del 4 de octubre.
El
material debe ingresar a la imprenta el 13 de setiembre.
La
edición octubre-noviembre-diciembre
será distribuida desde el 15 de noviembre.
El
material será entregado a la imprenta el 1 de noviembre.
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Enero
06, 2004
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Estudiantes
luchan por su bachillerato
Más
de un centenar de estudiantes y padres de familia se
presentaron el martes 6 de enero, a la 1 p.m. a las oficinas
centrales de la APSE para firmar las apelaciones a los exámenes
de bachillerato académico diurno y nocturno. Ahí mismo se
programaron distintas actividades tendentes a lograr los
objetivos planteados por los jóvenes, los padres de familia
y nuestra Asociación: la revisión objetiva de los ítemes
apelados, denunciar el carácter eminentemente
discriminatorio de las pruebas, luchar contra la
deshumanización de estas seudo evaluaciones, protestar por
la falta de eficiencia, aparentemente programada, de Control
de Calidad del MEP para resolver, de manera expedita, las
apelaciones iniciales de diciembre pasado y abrir la
posibilidad, en las universidades estatales, de ampliar el
plazo de matrícula de los alumnos de nuevo ingreso.
Se
conformó una comisión formada por quince alumnos y padres
que, acompañados por la dirigencia de APSE, nos presentamos
a entregar los legajos de apelaciones de las distintas
materias.
Pese
a los tropiezos de tiempo y espera, el Ministro nos recibió
en su despacho, recibió los documentos y escuchó las
ponencias de la comisión.
En
presencia de todos estos costarricenses, Bolaños se
comprometió a mandar, el miércoles 7 de enero una nota al
Consejo de Rectores pidiendo la ampliación del plazo para
la matrícula universitaria, conformar la comisión de
revisión el jueves de esta semana y entregar los resultados
de estas apelaciones a más tardar la semana entrante.
Asimismo,
se comprometió a que el Ministerio de Educación elabore
las certificaciones de título de bachillerato a todos
aquellos estudiantes que, luego de revisadas y resueltas las
apelaciones, logren la aprobación de las pruebas.
La
APSE, los padres y alumnos están a la espera de la
intervención de la Defensoría de los Habitantes ante quien
se presentaron las denuncias el 19 de diciembre pasado.
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Enero
07, 2004
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Conservatorio
Castella es institución pública
Ante
los persistentes rumores de que nuevamente se cernía sobre
el Conservatorio Castella el fantasma de su privatización,
los dirigentes de APSE, Danilo Rojas y Beatriz Ferreto
plantearon su denuncia a la viceministra de Educación,
Marlen Gómez, quien nos manifestó que era inminente la
privatización del Conservatorio Castella.
En
calidad de ministra interina, Gómez dijo durante esa reunión,
en la segunda semana de diciembre, que el Ministerio de
Educación no estaba en capacidad de hacerle frente a las
obligaciones económicas que el manejo de esta institución
implicaba y que ya estaban preparando los documentos
necesarios, señaló el presidente Danilo Rojas.
Un
decreto y un acuerdo del Consejo Superior de Educación señalan
que el Castella es público, pero hay fuertes presiones para
que pase a manos privadas.
La
APSE ha mantenido una lucha constante durante los últimos años,
lo que ha frenado las pretensiones de la Fundación y de un
grupo reducido de personas adineradas de privatizarlo.
Hay
que agregar que existe asimismo un Comité de Padres de
Familia pro Castella Público quienes tienen presentado un
proyecto de Ley para darle mayor fortaleza al carácter público.
“Ha
habido mucho pleito legal y mucha presión, hasta de
autoridades de la misma institución, y uno de los fuertes
indicios negativos es el nombramiento de la directora de
apellido Herrera, quien está a favor de que se
privatice”, denunció el dirigente.
El
ministro Manuel Antonio Bolaños se reunió, este martes,
con directivos de la APSE, a quienes les garantizó que el
Castella no será privatizado; sin embargo, a la Asociación
le preocupa que otra alta autoridad, como la viceministra Gómez,
mantenga una posición contraria.
Gracias
a la lucha conjunta de la APSE y de los Padres de Familia,
alumnos y un grupo importante de docentes del mismo
Castella, hoy el Ministro Bolaños ha dado a conocer el
comunicado de prensa que a continuación transcribimos.
“Sin embargo, manifestó Beatriz Ferreto, Secretaria
General de APSE, todas estas fuerzas deben mantenerse
alertas ante cualquier nuevo intento privatizador y aunar
los recursos para que se apruebe el proyecto de Ley en la
Asamblea Legislativa”.
Comunicado
de prensa del Ministerio de Educación Pública
Despacho
del Ministro
06
de enero del 2004
Sobre
la supuesta privatización del Conservatorio de Castella
Con
asombro he leído y escuchado las noticias que en diferentes
medios de comunicación se han divulgado sobre la supuesta
privatización del Conservatorio de Castella. Sobre el
particular, me permito aclarar que no existe de parte del
Ministerio de Educación Pública, ni mucho menos de parte
de este servidor, ningún propósito de privatización del
Conservatorio citado.
No
hay un solo documento o declaración alguna de mi origen,
que permita asegurar como cierto lo que hoy se me endilga.
He
de aclarar una vez más, y para finalizar, que el Castella
se considera como una institución de carácter público así
ratificado, también, por el Consejo Superior de Educación
en su sesión Nº 48-2003, acuerdo #09-48-03.
Agoto
el tema.
Manuel
Antonio Bolaños Salas
Ministro
de Educación Pública
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Enero
07, 2004
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Apeladas
todas las pruebas de bachillerato
Entre
ayer y hoy miércoles fueron apeladas en alzada, ante el
Ministro de Educación Pública, Manuel Antonio Bolaños,
las pruebas de bachillerato de los colegios académicos.
La
resolución que se emita abarcará a los estudiantes que
fallaron la o las preguntas aún cuando no todos presenten
las impugnaciones.
Solo
en matemáticas están cuestionados 23 ítems, y en un número
menor en ingles, biología, estudios sociales, cívica, español,
física, francés y química.
Muchos
estudiantes no pudieron graduarse el año pasado porque la
notificación de la resolución de la División de Control
de Calidad no se hizo oportunamente, lo que llevó a la APSE
a denunciar al Ministro ante la Defensoría de los
Habitantes.
Pese
a que Control de Calidad envió, el 16 de diciembre, los
resultados de las impugnaciones a las direcciones
regionales, fue hasta el 19 del mismo mes en horas de la
tarde que empezaron a llegar a los centros educativos, lo
que impidió que se presentara el trámite en alzada.
El
ministro Bolaños se comprometió, este martes 6 de enero,
ante dirigentes de la APSE, educandos y padres de familia, a
resolver la próxima semana (antes de los 10 días
reglamentarios) la apelación, y certificar la condición de
graduados a los estudiantes que obtengan esa categoría a raíz
de las resoluciones de las apelaciones.
Por
otra parte, el titular de Educación aceptó una petición
de la Asociación en el sentido de interponer sus buenos
oficios ante el Consejo Nacional de Rectores a fin de que se
postergue el cumplimiento de los trámites de matrícula en
las universidades estatales hasta febrero, mientras se
resuelven los recursos.
Técnicos
Un
número importante de estudiantes de los colegios técnicos
alcanzaron la nota para graduarse debido al reconocimiento
de tres ítems en matemáticas, informó el presidente de la
APSE, Danilo Rojas.
Sin
embargo, están a punto de perder contratos de trabajo y no
poder ingresar a las universidades estatales por la ausencia
de una notificación oportuna, aunque se espera que el
ministro Bolaños certifique los títulos antes de febrero.
El
entrabamiento en los trámites continúa perjudicando a los
muchachos de los técnicos: la comisión aprobó la
eliminación de siete ítems más en las especialidades de
electrónica pero la División de Jurídicos no ha podido
elaborar la resolución porque los documentos divagan en el
Ministerio desde hace varios días.
Rojas
Poveda dijo que la anulación de esta cantidad de ítems
denota que las pruebas están pésimamente elaboradas.
Respecto
a la amenaza del director de Control de Calidad, Félix
Barrantes, de demandar a la APSE por injurias y calumnias,
Rojas dijo que aún no sabemos cuál frase fue la que le
molestó; “quizás fue la pregunta de si está
favoreciendo a los institutos privados que capacitan a la
gente para presentar las pruebas de bachillerato”.
El
dirigente señaló que cuando se le reclama al Ministro
sobre el incumplimiento de agilizar los trámites, contesta
que no tiene la culpa de que Barrantes no le haga caso.
“Entonces, ¡quién manda en el MEP?”
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